martes, 22 de noviembre de 2016

21 de Noviembre. Sesiones en el aula

¡Buenas tardes a todos!
¿Qué decir de las sesiones de hoy? Se nota que poco a poco vamos aprendiendo y tanto los que hacemos el papel de alumnos empezamos a saber comportarnos en clase y seguir las indicaciones, y los que realizan el papel de tutores van comenzando a expresarse con claridad y dar instrucciones preciosas.
Hoy ha tocado Educación física e inglés.
En educación física hemos vivido 45 minutos de lo más divertidos. Ha tocado expresión corporal y el grupo ha conseguido que pasemos un rato agradable y dejemos a un lado la vergüenza. Hemos participado los unos con los otros y hemos aprendido a disfrutar juntos.





En la sesión de inglés hemos realizado canciones para repasar conceptos básicos como las partes del cuerpo, transportes o los animales y más tarde hemos realizado "trabajos por rincones" para repasar.
Felicitar a los compañeros por atreverse a hablar en inglés y confiar en sí mismos.
Y dar la enhorabuena a ambos grupos por su gran trabajo de esta semana.


17 de Noviembre. Seguimos con las secuencias.

¡Buenas tardes y bienvenidos al blog una vez más!
Hoy ha tocado ver las secuencias de Ciencias sociales y lengua.
Decir de ambos grupos que han sido actividades preciosas.
En el caso de la asignatura de lengua hemos podido realizar actividades más interactivas, como usar el móvil a modo de trivial para contestar preguntas.
Ha sido una secuencia muy amena, pero quizás no estaba adaptada al curso que correspondía ya que no todos los alumnos de primaria usan el teléfono móvil en el aula.
Todos los componentes han sido muy expresivos a la hora de explicar por lo que han facilitado la comprensión de todos los conceptos.
En el área de ciencias sociales nos han hecho realizar un pequeño teatro mientras contaban una historia sobre el proceso del agua para mas tarde realizar nuestra propia ruleta del ciclo del agua.
Muy positiva la experiencia que hemos vivido hoy en clase.


Lunes 14 de Noviembre. Primeras secuencias de actividad

¡Comenzamos con las secuencias de clase en el aula! En el primer día de exposición de nuestra propia clase dentro del aula los grupos que hemos expuesto han sido "Ciencias Naturales" y "Matemáticas" el último, mi grupo. Debemos re realizar clases de 45 minutos en grupos de 5-6 personas sobre el bloque que decidamos del área que tengamos asignada. Del grupo de Ciencias Naturales debo resaltar que ha sido una actividad genial. Tanto por parte de nuestras compañeras que realizaron una secuencia muy divertida y con una actitud positiva, tanto en el ámbito legal, al que se ajustaron correctamente. Más adelante iré incluyendo las programaciones de cada grupo, para poder compartirlas con todos vosotros.






La experiencia con mi grupo ha sido muy positiva a nivel personal, un nuevo reto y un objetivo conseguido. Nos faltó controlar un poco a los alumnos de clase pero es algo que con la experiencia iremos adquiriendo. De nuevo resaltar la labor de mis compañeras y agradecer su esfuerzo desde aquí. En el post anterior encontrareis nuestra secuencia de actividad y próximamente os añadiré en este misma post nuestra programación modificada. iQuiero compartir lo que sentí en cada una de las clases que impartan mis compañeros. ¡Nos leemos en la próxima entrada!

miércoles, 16 de noviembre de 2016

Secuencia de actividad en el aula

En la entrada de hoy os traigo la secuencia de actividad que realizamos mi grupo de trabajo y yo en el aula. Es una actividad adaptada en una clase de 3º de primaria aunque la aplicamos en nuestra aula normal de clase en la facultad de ciencias de la educación de Toledo. Es importante resaltar que esta actividad se puede usar para el número de alumnos que queramos. Desde mi entrada quiero resaltar el trabajo y esfuerzo de mis compañeras en el trabajo y animar a todos los que deseen poner en práctica estas actividades.

jueves, 3 de noviembre de 2016

Programación de una actividad complementaria

Para el día de hoy os dejo la planificación de una actividad complementaria que nos han pedido en clase.
Esta vez he elegido el área de matemáticas y la descomposición numérica. Es una actividad adaptada a primero de primaria, pero que se puede añadir dificultad en los siguientes cursos. ¡Ánimo si os atrevéis a usarla en el aula!